
Четко так слова выговаривает.
Мысли детской стремителен бег.
Не выносит опеки. Командует.
Все — «сама». Так растет человек.
В. Повшедный
Кризис непослушания
Само слово кризис подсказывает, что что-то идет не так. Во взрослом возрасте кризис затрагивает профессиональную или личностную сферу. Не случайно говорят о застое в профессии и кризисе отношений. И срочно надо что-то менять. Машину, работу, жену, мужа… Что такого может произойти в жизни ребенка, чтобы наступил кризис? В общем, то же, что и во взрослом возрасте. Только в детском возрасте кризис четко привязан к возрасту. Кризис подросткового возраста, 7-ми лет, 3-х лет, 1-го года, кризис новорожденности. В общем, кризис является закономерным этапом взросления. Для ребенка. А для взрослого – это, в первую очередь, головная боль. И вопрос, что делать, если ребенок нервный и непослушный. Вопрос-то правильный, потому что кризис – это, в первую очередь, негативные эмоциональные проявления.
Это просто невыносимо!
Ведь чем проявляет себя кризис? Упрямство, негативизм, строптивость, своеволие, протест-бунт, обесценивание, деспотизм (ревность). Прекрасный набор, если учесть, что в каждом кризисе он разный. Ну, проявляется в разной степени. Вот, например, протест-бунт. В три года ребенок может плюнуть на маму. Не фигурально. По-настоящему. В 7 лет первоклашка потихоньку, чтобы никто не видел, выбросит в мусорный ящик возле школы ненавистную ему папку для рисования. А подросток это сделает по-своему. «Плевать мне на ваши запреты!» Как видим, из внешнего плана этот симптом кризиса постепенно переходит внутрь. То есть, возраст определяет то, как этот симптом будет проявляться. Но для родителя главное, как эту ситуацию решить и что делать с непослушными детьми.
Если мы не в силах изменить, то…
Первое, что надо сделать – поменять свое отношение к данной ситуации. Ребенок взрослеет, а мы, по-прежнему, смотрим на него с позиции безусловного авторитета и беспрекословного подчинения. Вы хотите, и правильно, чтобы ребенок вырос самостоятельным. Тогда почему в кризисе трех лет все надо делать за него? Хочет стирать – пусть стирает. Дайте тазик, мыло, носки. Ничего, потом перестираете. Поручайте важные дела — тарелки расставить, кошку покормить. Да мало ли дел. Он станет самостоятельно одеваться, не путая, на какую ногу ботинки, Вы скажете ему спасибо. Не может сразу найти друга или подружку в новом классе? Не тащите за руку к группе детей «Иди, познакомься с ними». Пусть осмотрится, приглядится к каждому, разрешите позвать домой. Просто в 7 лет не может ребенок бежать навстречу другому «Давай дружить». Здесь подключается оценка ситуации, обдумывание. А если Ваш подросток требует прав, то присоедините к ним обязанности. Чтобы все в комплекте. И свобода, и ответственность. Хочешь заниматься любимым делом — успевай в школе. Уверяю Вас, справится. Дети могут гораздо больше, чем мы готовы им предложить. Посмотрите на своего ребенка с точки зрения его возраста. А теперь подумайте, что еще сделать, чтобы очень непослушный ребенок стал Вашим союзником.
Итак,
- Давайте трехлетнему ребенку возможность выбора. Ему важно чувствовать себя значимым. Я большой!
- Не собирайте первоклашке портфель. Научите его отвечать за свои поступки. Даже за невыполненное домашнее задание.
- Научитесь доверять подростку. Тотальный контроль – не самое лучшее средство для поиска взаимопонимания.
Более подробно данную проблему я разбираю в курсе «Ваш ребенок» или «Какого ребенка воспитать»