Своё бережет.
«Аддай», — говорит.
Но если меняются с ней,
с удовольствием
Своё отдает и играет чужим
с олимпийским спокойствием.
В. Повшедный
В песочнице
Малыши играют, у каждого ведерко, лопатка, формочки. Довольные мамочки рядом на скамеечке делятся советами. Как воспитывать, чем кормить, что надевать, за что наказывать. Идиллия нарушается воем одного из ребятишек. Бросились к ним, растащили в разные стороны. Попытки выяснить, что случилось, конечно, не удались. Разбежались мамочки, схватив под мышки каждый свое чадо, по разным углам детской площадки. Надули губки, пообижались, и вновь пытаются наладить разговор «о детском» с кем–то другим… Сценарий разрешения конфликтов между детьми может повторяться не раз за прогулку. Что же это такое?
Рядом, но не вместе
С 1 до 2,5 лет дети играют рядом. Спинкой друг к другу и каждый со своими игрушками. Это нормально, потому что вместе они пока играть не умеют. Чем дети младше, тем важнее играть именно с этой желтой машинкой, этой зеленой лопаткой копать песочек, эту куклу в брючках возить в колясочке. Уговоры мамы, неважно, своей или чужой: «Дай ему поиграть, а ты возьми что-нибудь другое» — не работают. Как быть?
Способы разрешения конфликтов детей
После 2,5 летнего возраста ваш малыш способен постепенно переходить от игры с предметами к новой деятельности. Сюжетно-ролевая игра снимает главное противоречие в жизни ребенка. Хочу быть как взрослый, но реально не могу стать пожарным, учителем, врачом. А в игре эта возможность появляется. Но ведь если каждый раз оттаскивать ребенка от сверстника – как мы научим их играть вместе? Тактика отвлечения — не лучший способ разрешения конфликтов в общении детей. Она перестает действовать по мере взросления любимого чада.
Итак,
- Покажите, как можно разными игрушками играть в одну игру. Как во взрослой жизни есть совместный проект, так и в песочнице можно строить один замок на двоих.
- Не бегите в магазин за новой понравившейся игрушкой — учите ребенка меняться игрушками «на время».
- Помогите ребенку создавать простые сюжеты для игр (Покатай мишку, Накорми зайку, Отвези кубики на стройку) и брать на себя роль (А.Барто «Алеша – самосвал»).
- Наберитесь терпения и не уводите своего ребенка подальше от сверстников – это ведь только для вашего спокойствия.
Подробнее эту тему я разбираю в курсе «Сотрудничество со взрослым» или «Что делать — ребенок не слушается?».